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「星之子」設計教具 幼兒從生活探索科學

[2017-06-18 19:01]

保良局社會服務部屬下二十五所幼稚園暨幼兒園去年九月開始推行STEAM教育,即STEM(科學、科技、工程和數學)再加上藝術元素,並邀請「星之子」陳易希協助設計教具、培訓教師。校方強調非灌輸艱深科學原理,而是從生活例子入手,讓幼兒知道簡單如「開燈掣」的背後,都涉及電源、電流的概念。

《星島日報》報道,保良局陳黎惠蓮幼稚園暨幼兒園設有「科學探索區」,放置透明的「小房子」模型,幼兒可利用導綫、小燈泡、電池,動手搭建完整電路,設置不同「電器」,讓幼童明白「電力是會被消耗」等的抽象原理。「探索區」的另一邊,容讓幼童以螺絲批拆開玩具,滿足他們的好奇心。

STEAM教育亦會加入藝術元素,幼童未必能以流暢言語表達所想,但可用圖畫形式呈現。

保良局亦邀請「星之子」陳易希出任幼兒服務STEAM科技教學顧問,設計教具及主持師生工作坊。他認為幼童學科學以玩樂為主,但不失學習,有別於中小學涉及較多的數理、科學理論。

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